HOPITAL ST AIGNAN

Contrat:
CDD

Vos missions :
– Conduire des actions éducatives en développant des capacités de socialisation, d’autonomie, d’insertion en fonction des capacités de l’usager.
– Développer la coordination de l’unité sous la responsabilité et en lien avec le cadre socio-éducatif.
– L’éducateur spécialisé intervient en internat et/ou semi-internat auprès de publics qui présentent des déficiences physiques, psychiques, mentales avec ou sans troubles associés et/ou ayant des difficultés d’insertion. Il est soumis à l’obligation de confidentialité.

ACTIVITES :

– Etablir un diagnostic socio-éducatif.
– Concevoir, conduire et coordonner le projet personnalisé de l’usager en concertation avec la famille ou le tuteur légal et/ou les partenaires sociaux.
– Accompagner les usagers dans leur quotidien en instaurant une relation éducative, en participant à la mise en œuvre du projet personnalisé et de soins (voir fiche spécifique) et en développant des actions pédagogiques.
– Mobiliser les ressources du groupe au service de l’accompagnement éducatif.
– Travailler en équipe pluridisciplinaire en s’assurant de la cohérence de l’action.
– Mobiliser les ressources environnementales.
– Transmettre des savoirs et des savoirs faire (stagiaires, tutorat, remplaçants)
– Distribution et aide à la prise de médicaments (voir fiche spécifique)

SAVOIR FAIRE et COMPETENCES

– Accompagnement :

– Instaurer une relation
– Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités de l’usager
– Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique
– Organiser une intervention socio-éducative individuelle et collective
– Animer la vie quotidienne.
-Avoir une connaissance du public TSA (Trouble du spectre de l’autisme)

– Projet :

– Observer, rendre compte et analyser les situations éducatives.
– Participer à la conception, à la mise en œuvre et à l’évaluation des projets (projet personnalisé, de groupe, institutionnel)

-Communication :

– S’inscrire dans un travail d’équipe pluri professionnelle.
– Elaborer, gérer, transmettre l’information.
– Assurer en équipe la cohérence de l’action éducative.
– Capacités rédactionnelles.

– Partenariat :

– Etablir une relation professionnelle, organiser son travail dans une équipe pluridisciplinaire en lien avec la famille, le tuteur légal et/ou les partenaires extérieurs
– Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet
– S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques professionnelles
– Développer et transférer ses connaissances professionnelles

CONNAISSANCES GENERALES :

– Du projet et des valeurs portées par l’établissement
– Du cadre réglementaire dans lequel s’inscrit la mission de l’établissement
– Du cadre fonctionnel de l’établissement
– Du handicap et des troubles associés du secteur concerné
– Capacité à repérer, prévenir les situations de maltraitance
– Connaître les recommandations des bonnes pratiques professionnelles (ANESM)
– Connaître des techniques d’animation.

CONNAISSANCES SPECIFIQUES OU COMPLEMENTAIRES :

– Conduite à tenir en cas d’incendie.
– Connaître les gestes d’urgence.
– Connaissances en informatique.
– Connaissance des processus, des équipements et des techniques liées aux soins en référence aux fiches spécifiques (gastrotomie, verticalisation.) en fonction du secteur d’activité
– Une connaissance des outils de communication spécifiques au TSA (TEACCH-PECS…) serait un plus….

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Educateur spécialisé / Moniteur éducateur au DAME (H/F)

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