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Psychologue Neuropsychologue

Vineuil, Loir-et-Cher
CDI/CDD/INTÉRIM

Le 10 02 2026

Description:

GCSMS AUTISME FRANCE

Overview

La plateforme départementale TSA du Loir-et-Cech, g E9r E9e par le GCSMS Autisme France, est en fort d E9veloppement depuis plus de 10 ans. Elle d E9ploie des services E0 destination d'enfants présentant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA) et de leurs familles. L' E9quipe pluridisciplinaire, compos E9e d'une trentaine de collaborateurs supervis E9s, est engag E9e dans plusieurs projets innovants autour du soutien E0 l'inclusion sociale et scolaire, de la guidance parentale et de la pair-aidance. Dans ce cadre, l' E9quipe renforce son p F4le psychologues / neuropsychologues et recrute un professionnel engag E9 dans l'accompagnement des enfants TSA, de leurs familles et des aidants. CDI temps partiel 90 %. Travail au sein d'une plateforme dynamique, engag E9e dans la transformation de l'offre m E9dico-sociale. Participation aux formations internes (guidance parentale, CAA, ETP.), supervisions et s E9quences d'analyse des pratiques.

Missions et r E9partition

  1. Mission SESSAD TSA E0 50%
    • R E9alisation des bilans fonctionnels, neuropsychologiques ou psychologiques selon votre sp E9cialit E9.
    • Participation l' E9valuation des besoins dans le cadre du Projet Individualis E9 d'Accompagnement
    • Participation aux r E9unions psycho- E9ducatives, apport d'un éclairage clinique et technique E0 l' E9quipe.
    • Contribution aux observations en milieu naturel (domicile / E9cole) selon les besoins.
    • Participation active E0 la construction, au suivi et E0 l' E9valuation du PIA
    • Guidance parentale : soutien, psycho- E9ducation, strat E9gies 0E9ducatives et comportementales adapt E9es.
    • Explications des bilans et accompagnement dans la compréhension du fonctionnement de leur enfant.
  2. Mission Dispositif Parent aidant E0 20%
    • Préparation et accompagnement des rendez-vous men E9s par le parent-aidant (co-construction des th E9matiques, posture professionnelle, limites de rôle).
    • Présence lors de certains entretiens familles, selon les besoins d E9finis dans le PIA.
    • Reprise des interventions : d E9briefing, analyse des situations, prévention des risques ( E9motionnels, E9thiques, limites de rôle).
    • R E9daction des transmissions dans le DUI et accompagnement E0 la structuration des comptes-rendus de pair-aidance.
    • Coordination avec la coordinatrice de parcours et participation aux comit E9s de pilotage li E9s au dispositif (5 E0 6/an).
    • Contribution E0 la professionnalisation du parent-aidant : soutien clinique, r E9gulation, analyse des pratiques.
  3. Mission P F4le Aidant TSA E0 20%
    • C9valuation des besoins psychosociaux des proches aidants (impact émotionnel, charge cognitive, E9puisement, strat E9gies d'adaptation).
    • Contribution E0 des programmes d' E9ducation th E9rapeutique, groupes de parole, actions th E9matiques.
    • Participation E0 la construction de dispositifs de r E9pit, relayage, accompagnements E0 domicile.
    • Co-animation de s E9quences de soutien clinique destin E9es aux aidants ou aux professionnels ressources.
    • Travail en pluridisciplinarit E9 : E9ducateurs sp E9cialis E9s, coordinateurs, parents-aidants professionnels, intervenants ETP.
    • Participation au diagnostic territorial, remont E9e des besoins, et construction de r B4ponses innovantes pour prévenir l' E9puisement des aidants.

#J-18808-Ljbffr…

Suite de l’annonce…

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